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全球勝任力海外實踐課程：世界舞臺上的清華人

清華大學有著豐富的教學經驗和悠久的“實踐育人”傳統，隨著學校的國際化水平日益提高，如何將教學和實踐結合起來提升學生的全球勝任力？清華人給出了自己的答案。

2017年，清華大學新聞與傳播學院、校團委以及學生全球勝任力發展指導中心聯合開設全校通選課——“全球勝任力海外實踐課程”。該課程首次以“全球勝任力”為主題，在全校范圍內將教學計劃與社會實踐相結合，為清華學子提供高水平的海外實踐平臺。課程開設至今，已經有多位學子赴埃塞俄比亞、伊朗、阿聯酋、巴西、尼泊爾和南非等地開展了社會調研。清華師生踏上異國他鄉的土地，做文化傳播的使者，在學習和實踐中展現出了清華人的全球視野與國際擔當。

做火車頭上的瞭望者

“只有用自己的腳來丈量，用自己的眼來觀察，用自己的腦來思考，我們才能掌握一個真實的全球。”“全球勝任力海外實踐課程”負責人，新聞與傳播學院教授胡鈺說。課程為清華學子提供了豐富的海外實踐資源，支隊成員們從清華起航，在不同的國度欣賞迥然相異的文化景觀，深入了解世界各地的文化。

2018年1月，在新聞學院胡鈺教授，張莉副教授的帶領下，阿聯酋支隊在當地開展主題為“一帶一路上的跨文化企業傳播”的學習調研。他們深入街頭巷尾，探尋真實的阿拉伯文化。支隊成員在迪拜街頭，對不同膚色行人進行采訪，感受宗教信仰與多元文化的共振。支隊成員，來自人文學院的陳伯鈞說：“這種跨學科、跨年級、跨國別、跨文化的海外經歷，帶給我絕無僅有的學習體會和收獲，讓我能站在更高的平臺上去思考中國問題，明辨國際形勢”。

南非支隊成員在約翰內斯堡公共安全局座談

在南非的體驗同樣讓人難忘，支隊成員一起踏上羅本島、索韋托貧民窟，體會曼德拉精神的流傳。支隊成員的足跡遍布開普敦、約翰內斯堡，共同探討多種族國家的治理、降低犯罪、維系平安的多重舉措等話題。他們采訪了約翰內斯堡公共安全局局長孫耀亨，與曼德拉基金會座談，共同分享“以史為鑒”、推動和解包容的經驗。在非洲最大的社會科學研究中心“南非人文科學研究理事會”，清華師生與中心人員一起探討了現代化進程的困惑，面對產業轉型的難點，探討如何在國際社會樹立良好的國際形象。

巴西支隊成員與大法官合影

巴西支隊成員聚焦民生，在里約市政廳與政府部門的工作人員針對城市建設進行了座談，共同討論了里約市的平民社區整治、交通設施建設等問題，針對里約市的文化品牌打造、文化創意產業發展、文化遺產保護以及公共空間營造等話題進行了深入交流。“他山之石，可以攻玉”，全球化的時代提供給了各國相互借鑒經驗的機會，“全球勝任力”課程在這一時代背景下，架起了一座溝通的橋梁，使得清華學子能夠走出去，在時代的浪潮中看不一樣的風景。

正如胡鈺所說：“提高全球勝任力就要充分認識世界文化的多樣性，能夠真誠尊重并積極融入不同文化，重要的是，在文化交流中，以自信，主動的姿態進行引領，以生活化、時代化的內容進行交流，讓當代中國青年聲音、中華文化魅力與中國形象有效傳播開來”。

走出中國看中國

清華師生在世界各地感受異域文化帶來的沖擊，同時也不斷思考著中國問題。他們帶著自己的課題參與到課程中，在實踐中積累見聞，從不同角度認識中國的全球化，不斷反思、對話、提升認知。

時任伊朗支隊臨時黨支部書記、經管學院博士生趙闖說：“實踐路上，伊朗豐富的社會文化差異為來自不同專業的同學提供了鮮活的對比素材。同學們嘗試從國際比較的新視角看待中國特色，更深入地思考中國和中國共產黨在全球化進程中的獨特作用，從而進一步反思自己作為清華學子的使命感和追求目標”。

伊朗沿街店鋪掛出的支付寶二維碼、漢語廣告牌深深觸動了經管學院的惠澤華，她說：“中國對世界的影響力，再也不是千百年前的絲綢和茶葉，也不再是熊貓、電腦和服裝玩具，而是涵蓋硬件基礎設施、網絡信息服務、便捷互惠的新生活方式。”

在探索埃塞俄比亞的過程中，清華師生走訪多地，進行實地調研，支隊成員深切認識到“全球化”并不等于“歐美化”，埃塞俄比亞和非洲對于中國的全球發展同樣具有重要意義。

東非支隊成員合影

清華大學校長邱勇認為：“全球勝任力要在全球平臺上培養，世界眼光要在‘闖世界’的過程中樹立。清華積極創新人才培養模式，提升學生全球勝任力。”“全球勝任力海外實踐課程”作為海外實踐項目之一，一直堅持扎根基層、扎根中國，放眼世界，培養學生的全球視野、國家立場、清華擔當。讓師生以課程為依托，在科研和實踐中，真正做到把世界當家園，努力成為具有全球視野和家國使命的清華人。

轉自：清華新聞網