工商管理EMBA總裁高級研修班42期開學(xué)
來源：清大培訓(xùn) 日期：2020-12-13 點擊：167 屬于：培訓(xùn)新聞
疫情是面照妖鏡，照出企業(yè)存在的成長過程中積累下的各種問題，逼迫著企業(yè)重塑商業(yè)模式、增長邏輯、戰(zhàn)略管理理念，企業(yè)家也需要通過不斷學(xué)習(xí)提升企業(yè)的市場競爭力，助力企業(yè)贏跑后疫情時代。
晨讀
8月21日，清大•工商管理EMBA總裁高級研修班42期迎來了開學(xué)日，120余名企業(yè)家懷揣對知識的崇敬之情齊聚一堂，一起攻克疫情之后企業(yè)面臨的種種問題，通過學(xué)習(xí)來開啟企業(yè)全新改革，助力企業(yè)贏跑后疫情時代。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師金占明教授帶來《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程。
到底什么是戰(zhàn)略？
為什么要制定企業(yè)戰(zhàn)略？
企業(yè)戰(zhàn)略如何落地執(zhí)行？
課程伊始，金教授開宗明義地指出戰(zhàn)略的必要性，企業(yè)家要想成功必須懂戰(zhàn)略，戰(zhàn)略并不是“空的東西”，也不是“虛無”，而是直接左右企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展和持續(xù)盈利最重要的決策參照系。戰(zhàn)略管理是面向未來的管理，人無遠(yuǎn)慮必有近憂，企業(yè)家要未雨綢繆。金教授從戰(zhàn)略基本概念和原理的闡述入手，結(jié)合豐富的案例分析，賦予戰(zhàn)略新的內(nèi)涵，從六個維度重新解讀戰(zhàn)略：
觀念——向上看：戰(zhàn)略是一種觀念和意向。思想決定行動，行動決定命運。
未來——向遠(yuǎn)處看：戰(zhàn)略管理是面向未來的管理。
模式——向后看：企業(yè)戰(zhàn)略是一種連續(xù)一致的決策模式。
定位——向下看：戰(zhàn)略的目的，是幫助企業(yè)建立強(qiáng)大而靈活的態(tài)勢，企業(yè)通過制定戰(zhàn)略，讓企業(yè)進(jìn)可攻，退可守。
計策——向近處看：戰(zhàn)略就是計策。
計劃——向前看：戰(zhàn)略是一種事先的計劃，是對未來行動方案的說明和要求。
企業(yè)做戰(zhàn)略既要立意高遠(yuǎn)，又要腳踏實地。三流企業(yè)賣產(chǎn)品，二流企業(yè)賣技術(shù)，一流企業(yè)賣品牌。
金教授給同學(xué)們詳解了價值增長和企業(yè)品牌發(fā)展模型。公司管理要從產(chǎn)品經(jīng)營向理念升華過渡，品牌地位越穩(wěn)固，品牌等級越寬，從產(chǎn)品到概念化品牌、理念化品牌再形成品牌文化和品牌精神。
在產(chǎn)品階段，企業(yè)銷售的僅僅是一個功能化的物件，沒有任何附加的價值。
形成概念化品牌是產(chǎn)品在情感價值基礎(chǔ)上得以運行，消費者對概念化品牌有較高的認(rèn)同度。
第三階段理念化品牌是消費者是對公司理念的認(rèn)同和贊許。
品牌文化意味著一個品牌已經(jīng)獲得了強(qiáng)有力的市場地位，消費者認(rèn)知該品牌與其所代表的功能具有一致性與等同性，他們會將對品牌的認(rèn)同折射到與品牌相關(guān)的所有產(chǎn)品中去。
品牌精神是最終的品牌等級，是更強(qiáng)大和穩(wěn)固的品牌文化。對于消費者來說，這種品牌是一種必然的選擇和信仰。
那么企業(yè)如何實施戰(zhàn)略管理？首先要進(jìn)行戰(zhàn)略分析，戰(zhàn)略分析必須考慮三大因素：環(huán)境、文化和利益相關(guān)者、資源和能力。
戰(zhàn)略制定要研究宏觀經(jīng)濟(jì)政策和社會環(huán)境。產(chǎn)品賺不賺錢，核心不是看技術(shù)含量，也不是看外觀設(shè)計，而是看行業(yè)的競爭結(jié)構(gòu)。戰(zhàn)略分析要熟知行業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，了解競爭對手、進(jìn)入和退出障礙，金教授給同學(xué)們詳細(xì)解讀了規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)帶給我們的啟示。另外，文化差異也是戰(zhàn)略分析的重要考慮因素。
金教授給同學(xué)們分享了企業(yè)戰(zhàn)略的三個層級：公司級戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略、職能戰(zhàn)略，著重分析了競爭戰(zhàn)略中的成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略以及重點市場戰(zhàn)略。
小結(jié)一天的課程，金教授從戰(zhàn)略基本概念的講解著手，結(jié)合豐富案例的剖析，引導(dǎo)同學(xué)們構(gòu)建戰(zhàn)略思維，拓寬戰(zhàn)略視野。深入淺出、幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格，將“宏大高遠(yuǎn)、虛無縹緲”的戰(zhàn)略課程講得妙趣橫生。戰(zhàn)略管理要有所為，也要做所不為，金教授許多睿智的戰(zhàn)略思想帶給同學(xué)們眾多啟發(fā)和思考。一天的戰(zhàn)略課程結(jié)束了，但真正的學(xué)習(xí)才剛開始，同學(xué)們課后要結(jié)合自己企業(yè)實際積極思考、梳理本企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、明晰未來發(fā)展方向和目標(biāo)，運用戰(zhàn)略分析法分析本企業(yè)面對的內(nèi)外部環(huán)境，進(jìn)而做好自己的競爭戰(zhàn)略選擇。
課間操
課程結(jié)束后，同學(xué)們將在班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行班級分組活動。
