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構筑讓師生安心的校園

清華大學校長 邱勇

 

 

生活是最好的教科書，學校要抓住時機，引導青年學生將疫情防控期間的見聞、體會和實踐，轉化為對人生意義和生命價值的深層次思考，轉化為決戰決勝脫貧攻堅和全面建成小康社會的強大信心。

 

 

在全國兩會上，一些關心教育事業的代表委員主動向我了解清華大學返校復學情況，同時也牽掛著馬上離開校園的學生能否順利畢業、盡快就業。可以說，大學返校復學牽動全社會的心，高校要用心用情用力構筑師生安心、社會放心的校園。

 

 

當前，我國新冠肺炎疫情防控進入常態化階段，復工復產逐步接近或達到正常水平，各地正分批分次扎實推進返校復學。返校復學帶來的人員流動、校園內相對較高的人員聚集度、維護校園教學科研生活秩序的復雜性，給疫情防控工作帶來了不小挑戰。大學的疫情防控工作不能有絲毫放松，要精準精細落實各項疫情防控措施，加強物資保障、心理疏導和應急預案工作。只有在生命安全和身體健康得到充分保障的前提下，教育的功能才能更好發揮，促進生命茁壯成長。

 

今年高校應屆畢業生達874萬，大學就業工作壓力不小。這一問題關乎同學們未來的人生，關乎校園秩序和社會穩定大局。大學要積極對接社會各方面資源，出實招硬招，提供不斷線、全方位的畢業就業服務。清華大學在2月下旬出臺全方位加強疫情防控期間就業工作方案，為畢業生直接提供的招聘信息數量是往年的2倍，并組織了1000余家用人單位入校云招聘。只有深入了解學生訴求、設身處地為他們著想，才能做好今年畢業就業工作。

 

需要關注的是，疫情防控期間的親身經歷以及全國疫情防控取得的重大戰略成果，讓很多青年學生感悟到生命的珍貴和民族精神的偉大。在與學生的交流中我發現，他們開始認真思考并養成對自然的尊重、對醫務工作者等平凡英雄的敬意。“攻文朝矻矻，講學夜孜孜。”生活是最好的教科書，學校要抓住時機，引導青年學生將疫情防控期間的見聞、體會和實踐，轉化為對人生意義和生命價值的深層次思考，轉化為決戰決勝脫貧攻堅和全面建成小康社會的強大信心，在中華民族偉大復興道路上努力成長為有理想、有擔當、有作為的時代新人。

 

當前，疫情還在全球蔓延擴散，高校應持續發揮科技抗疫突擊隊作用，守望人類美好明天。3月2日，習近平總書記在北京考察新冠肺炎防控科研攻關工作時強調，要加強疫病防控和公共衛生科研攻關體系和能力建設。這對承擔相關科研攻關任務的高校提出了更高要求。我們要把握當下、持續攻關，為疫情防控提供有力科技支撐。

 

今年全國兩會的圓滿成功，向全中國、全世界發出了積極信號，也給中國人民、世界人民帶來了更多信心。歷史將記住我們每一個人的思考、選擇和行動。大學要以返校復學為切入點，在展示人文關懷、履行教育職責、服務人類福祉方面扛起自身應有的責任擔當，撐起人類未來的一片藍天。