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清華大學本科生課程咨詢委員會召開2020春季學期提案大會

5月28日下午，清華大學本科生課程咨詢委員會2019-2020學年度春季學期提案大會以線上方式舉行。副校長彭剛、教務處處長曾嶸出席會議。本科生課咨委主席、法學院2016級本科生趙文軒主持會議。

社科學院2017級本科生鄧維寧、自動化系2017級本科生齊紀代表委員會介紹了《關于推廣小班化教學的提案》，新雅書院2017級本科生殷樂天代表委員會介紹了《關于推廣普遍試題公開的提案》。與會教師就提案內容與課咨委的同學們進行了充分溝通與交流。

彭剛對本科生課咨委在疫情防控特殊時期仍積極參與教育教學改革、提出高質量提案表示了充分肯定，對本屆課咨委同學卓有成效的工作表示感謝。彭剛指出，提高小班授課比例是清華大學本科教學改革的一個重要方面，也是學校教學管理部門追求的目標之一。小班課更有利于師生交流、更有利于能力培養、更加要求師生提高教學投入。進一步提高小班課比例，要和課程體系精簡優化等工作配合進行。針對試題公開的提案，彭剛認為，考試作為一種評價方式，是教學過程中的最后環節，對于判斷學生是否達成教學目標、塑造學習行為和影響學風起著重要作用。教務部門要根據不同類別課程的不同情況對以往試題公開的必要性和方式作出研判。

彭剛強調，人才培養是大學的核心功能，人才培養必須以學生為中心。要以學生學習成效為目標來構建課程體系，讓最合適的人上最需要的課。課咨委參與教學管理過程也是以學生為中心的重要體現。彭剛指出，此次提案選題具有很強的針對性，調研充分，從學生角度為教務部門提供了重要的決策信息，為學校進一步推動本科教學教學改革作出了積極貢獻，教學主管部門要跟進推動相關工作。

與會教師認為，小班課改革應配合教師教學觀念的變革進行，且小班課改革不能以犧牲教學質量為代價；試題公開可融入課程答疑環節，但同學們要避免依靠刷題獲得好成績的學習路徑；小班課改革應與考試試卷公開統籌考慮，綜合施策，應著力于培養同學們對學科技能的應用。同學們就提案內容積極研討，獻言獻策。

電子系教授李國林、航天航空學院教授張雄、材料學院副研究員孫曉丹、經管學院教授鐘笑寒、教學質量評估中心主任王紅、教務處副處長楊帆及教務處相關科室代表應邀出席。

供稿：教務處